4.4 Kennisoverdracht
4.4.1 De docent toont aan dat hij gebruik maakt van ICT in zijn instructie en daarbij diverse hard- en software kan inzetten.
In mijn opleiding heb ik veel gewerkt met PowerPoint en Prezi. Beide zijn erg geschikt om presentaties vorm te geven. Prezi is erg geschikt omdat de student door middel van een link de Prezi zelf ook online kan bekijken. Dit kan nuttig zijn als je bijvoorbeeld de studenten keuzeopties wilt geven. Hij/zij kan dan door de Prezi scrollen en zelf kiezen welke opdracht hij wil doen.
4.4.2 De docent toont aan dat hij ICT inzet om gestructureerd oefenen vorm te geven.
Gestructureerd oefenen laat ik de studenten op verschillende manieren doen. Binnen de toetsomgeving QMP kunnen de studenten oefen toetsen maken. Ik beveel dit altijd aan omdat dit letterlijk is zoals het gevraagd wordt en je niet zelf eerst de woorden hoeft in te vullen en zo dus niet per ongeluk een spellingsfout maakt die je vervolgens verkeerd aanleert.
Online zijn er ook nog twee mogelijkheden om woorden te leren door WRTS of Memrise. Offline kunnen de studenten nog aan de slag met Teach2000. Bij deze drie applicaties moet de student wel zelf eerst alle woorden invoeren. Ik denk dat de studenten daar veel van leren, maar je moet wel goed opletten dat je geen spelfouten maakt bij het invoeren. Het leuke aan dit soort toepassingen is dat er een spelelement in zit. Zelf gebruikte ik dit ook voor het leren van Vocabulary op mijn opleiding.